以有原則的愛 教導孩子自制
2012-09-01・樂齡生活
文．圖／郭詩
小女現在一歲三個月，正處於好奇心旺盛，什麼都想探索的階段。有天老公睡前跟我說：「很奇妙耶！我們女兒都不會去碰電風扇。」我回答：「對啊，因為她被我狠狠修理過啊。（註）「老公：「哈哈！難怪她現在走到電風扇前就會自動繞過去。」
許多父母在孩子剛學會爬行或走路後，隨即把家裡布置得很「安全」，甚至挪開原有的擺設，為的是保護孩子。我們卻認為真正保護孩子的方式並非大肆改變環境，或挪去所有風險，而是教導孩子「自制」與「分辨」的能力，即使父母不在身邊時，也能確保孩子不致因無知而做出傷害自己的事，這才是最根本的方法。
自制與安全感的建立
所以， 我們從未在家裝過柵欄、防護條或安全鎖⋯⋯，但我們從女兒開始稍微聽得懂話時（大約六、七個月大），就訓練她「聽話與順服」；當她剛學會爬行時，就訓練她只能在有限的範圍內活動，超過界線時我們會用自己的手打一下她的手背，堅定的看著她的雙眼，說：「不可以。」讓她清楚的知道當爸媽說不行，就是真的不行。一開始她可能會用哭鬧來抗議，但兩三次下來便明白那是不被允許的行為而不再去做，隨著她行動能力越來越好、也都能遵守規範時，我們就放大她的行動範圍。
現在，我們的女兒可以在家裡任何區域玩耍走動，但她不會隨便開抽屜或碰她不該碰的東西。偶爾越界時，我們會提醒她，她便會立刻放下不該拿的東西或離開該區域。所以，我們不用整天提心吊膽或發脾氣，而能輕鬆愜意地享受與寶寶相處，重點是寶寶也天天滿足快樂！別擔心，寶寶並不會因此失去好奇心的。小女現在依然對任何事物都充滿新鮮感，只是當她在接觸新物品前通常會先看看我們，當我們點頭鼓勵，她就會開心的去探索；當我們說不行，她會知道是真的不行，便轉身離去。我們相信：「創意並非在毫無限制的環境中產生，而是在有限中激發出來的。」
我們深信在孩子還小時就正確的管教他，是一種充滿愛的行動，如此將幫助他建立安全感和自信，且未來也懂得尊重自己和他人。這是父母能送給孩子最有價值且受用一輩子的禮物！（作者：北北分社社員）
註：這裡所謂的修理是指用父母自己的手拍打她的手背，力道不能太輕像開玩笑但也不能過重以致傷害孩子，必須是你自己也感覺得到疼痛的程度。寶寶還小時可用這方法以確保力道的適切，作為愛的警示和提醒。因此，我們不建議父母在盛怒的情緒下執行，僅供父母在孩子的認知程度尚未健全時作為立即提醒的動作，以教導孩子分辨與自制，目的是保護孩子。
